„Matematyka w architekturze”
- 4 lutego, 2026
17 października odbyła się lekcja języka polskiego, podczas której uczniowie klasy 3A prezentowali swoje projekty, dotyczące powieści „Lalka” Bolesława Prusa. W zajęciach uczestniczyła p. wicedyrektor Joanna Dudek, która z zainteresowaniem obserwowała pomysłowe działania. Zadaniem uczniów było przygotowanie projektu w dowolnym formacie na podstawie lektury obowiązkowej. Młodzież wykazała się niezwykłą kreatywnością, samodzielnością, dużym zaangażowaniem oraz pomysłowością, świadczącą o dobrej znajomości powieści.
Swoje prace kolejno zaprezentowały trzy grupy. Grupa pierwsza przygotowała grę edukacyjną typu: Kahoot, dzięki której cała klasa mogła sprawdzić swoją wiedzę o „Lalce”. Rywalizacja była bardzo emocjonująca, a uczniowie z dużym entuzjazmem brali udział w zabawie. Grupa druga opracowała zestaw pytań i odpowiedzi w formie quizu. Każdy mógł spróbować swoich sił, odpowiadając na pytania dotyczące bohaterów, motywów i wydarzeń z powieści. Grupa trzecia zaprezentowała grę planszową typu: snake własnego pomysłu, opartą na treści „Lalki”. Uczniowie z tej grupy samodzielnie wykonali planszę do gry, co wzbudziło podziw zarówno wśród kolegów, jak i nauczycieli.
Lekcja przebiegła w miłej i twórczej atmosferze. Uczniowie nie tylko utrwalili swoją wiedzę o lekturze, ale też pokazali, że nauka może być ciekawa i angażująca. Pani wicedyrektor pochwaliła uczniów za pracowitość, kreatywność oraz umiejętność współpracy w grupie. Zajęcia były świetnym przykładem na to, że łączenie nauki z zabawą pomaga lepiej zrozumieć tekst literacki i utrwala wiedzę w łatwy i przyjemny sposób.
P. Kontek i W. Wrona z kl. 3A
