„Matematyka w architekturze”
- 4 lutego, 2026
Współczesna młodzież narażona jest na różnorodne zagrożenia, przybierające często formę nękania, szykan czy gróźb słownych. Źródłem takiego zagrożenia mogą być osoby dorosłe lub rówieśnicy. W każdym z tych przypadków niezwykle istotną rzeczą jest rozpoznawanie zagrożenia i umiejętność przeciwstawienia się mu.
Dużą rolę w tym zakresie odgrywają rówieśnicy, którzy wsparciem i poradą mogą pomóc w rozwiązaniu trudnej sytuacji.
Uczniowie naszej szkoły w dniach 18,19 lutego 2014 roku brali udział w projekcie „CyberMentors Europe”, który miał na celu nabycie przez nich umiejętności pomocy swoim rówieśnikom w radzeniu sobie z sytuacjami zagrożenia, szczególnie nękania i szykanowania w Internecie oraz pokazanie sposobów przeciwdziałania zagrożeniom poprzez zaangażowanie rówieśników i wykorzystanie tematycznej platformy internetowej, z którą prowadzący wcześniej młodzież zapoznali (http://www.beatbullying.org/pl/resources/ ). Młodzi ludzie poprzez udział w warsztatach stali się mentorami, którzy mają za zadanie przekazywać wiedzę na temat zagrożenia cyberprzemocą i sposobów radzenia sobie z nią. Warsztaty prowadzone były przez Panią Elżbietę Szczygieł i Pana Macieja Markowicza, pracowników „Stowarzyszenia Centrum Wspierania Edukacji i Przedsiębiorczości”.
Prezentowana podczas warsztatów tematyka zachęciła młodzież do szerokiej dyskusji w zakresie bezpieczeństwa, szczególnie w Internecie, który jest potężnym medium przekazu, zarówno tego dobrego, jak i negatywnego. Uczestnicy warsztatów, poza tym, że zdobyli szeroką wiedzę o cyberprzemocy, wspaniale się ze sobą bawili i integrowali.
Kamila Konieczny – pedagog
